Alles wächst, aber wie? - Bildung / Biologie

Zwei Kinder vergleichen sich und stellen fest: Beide haben die gleichen Körperteile und auch gleich viele Finger oder Beine. Aber der Ältere ist größer, schwerer und kräftiger. Wie kommt das? Die beiden wollen den Grund herausfinden und verstehen, wie Wachstum funktioniert - bei ihnen selbst, bei Tieren und Pflanzen. Und sie wollen wissen, was das für sie bedeutet. Ihre Fragen führen zu Exkursen über Zellwachstum und -vermehrung, über die Organe und den Organismus, über Hormone und Steuerung des Wachstums.

Ein Geschwisterpaar vergleicht sich: Warum ist das ältere Kind größer und schwerer, hat aber gleichviele Finger oder Beine? Die beiden wollen den Grund herausfinden, verstehen, wie Wachstum funktioniert und wissen, was das für sie selbst bedeutet. Ihre Fragen führen zu Exkursen über Zellwachstum und -vermehrung, über die Organe und den Organismus, über Hormone und Steuerung des Wachstums. Zwischen den Exkursen vergleichen sich die Geschwister immer weiter und stellen den Bezug zu ihrem Leben und Wachsen her.